淺談錢幣藝術設計中的創造性思維(上)

圖2 Mohd Jamil bin Mohd Isa的 “美麗的馬來西亞雕刻”      圖3富麗莉的“旋···”

　　4 培養非邏輯思維思維能力

　　非邏輯思維是一切在形式邏輯基礎上范圍內所不能包容，而又在創造過程中發揮這有效作用的思維形式，如靈感、頓悟、直覺思維等。設計學課承擔著比其他學科更重要的非邏輯思維能力的培養任務。靈感、頓悟、直覺既非輕而易舉，亦非神秘莫測，雖有不確定性，卻也不是無訓練規律可循。

                                                    (未完待續)

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