我們再來看一枚章：
大家看到了，這章的正面是“中國經濟技術投資擔保有限公司”，是一家國家級的投資擔保公司。但是正面我們只看到了“一個人在牽著馬，一個老者在旁邊說些什么”，如此而已。中經技擔保發行這個章，用了這個圖，到底想說明什么呢？如果我們去查近現代的美術史，我們很快就能找到答案。
原來這是一幅名畫，為徐悲鴻大師所畫，名字叫“九方皋圖”
此畫取材于《列子》中的故事：春秋時代，有個姓九方名皋的人，很有識馬的本領，是相馬名士伯樂的朋友。一天，秦穆公對伯樂說：“你年紀已老，兒孫中可否有繼承者？”伯樂嘆息道：“我子孫中有能識馬的，但沒有能識千里馬的。我有一位好友，叫九方皋，他雖是挑柴賣菜的苦力，但識馬的本領不在我之下。”秦穆公聽了，非常高興，便叫九方皋為他選一匹千里馬。三月后，九方皋尋得一匹好馬來見秦穆公，秦穆公問：“你跑遍全國，看了無數的馬，為我精挑細選了一匹什么顏色的馬？九方皋回答：黃色的雌馬。秦穆公叫人牽來，卻是黑色的雄馬，不禁大失所望，他對伯樂說：“九方皋連雌雄毛色尚不能分辨，怎能識別馬的好壞？”伯樂說：“九方皋見其精而忘其粗，見其內而忘其外，見其所見而不見其所不見。”秦穆公命人取馬試驗，果然是天下最好的馬。
徐悲鴻有感于此，深愛九方皋“識其大而忘其小”，深入本質而舍其皮毛的超越世俗的眼光，因而創作了這件作品。為了塑造出九方皋和馬的形象，曾對此畫反復重作達六、七次之多。畫中，九方皋面向馬與馬夫，叉腰而立，莊重質樸的神態與身后兩位說風涼話的小丑形成鮮明對比。馬夫的額頭寬大，胡須滿腮，體格粗壯，肌肉勁鍵，但低垂的眼神卻略顯平庸之態。這呆滯的眼神，烘托出九方皋敏銳、專注的目光。畫中左前方的馬群，不但豐富了畫面，還通過疏放的用筆，襯托出千里駒的獨特之處。馬動感強烈，棕毛飛舞，揚起前蹄，好象在歡快嘶鳴，這種馬逢知音的嘶鳴，深化了主題。作品傾訴了人才被壓抑、埋沒的嘆息，寄托了發現人才、挖掘人才的美好意愿。
而中經技擔保發行這枚章，正是隱喻自己公司是九方皋，可以讓其客戶放心大膽地來做擔保投資業務。
我們都知道教會學校，原來在新中國成立前為大陸培養了很多人才。新中國成立后，這些教會學校逐漸消失了。那么滬上最出名的教會學校是哪些呢？
集章之后才明白，滬上原來有三大教會學校：圣約翰、震旦和滬江。后來圣約翰演變成了華東政法，震旦演變成了上海二醫大，而滬江消失了，原址變成了上海理工。
上面的圖片中，我們發現頗為有趣的現象：教會學校反而注意國學修養，圣約翰就倡導“學而不思則罔，思而不學則殆”；唯獨震旦大學是枚鏡面銅章，章上刻了只公雞在迎著太陽引吭高歌。“約翰牛、法國雞”，我們知道了，震旦原來和法蘭西有千絲萬縷的關系。
雄雞底下三橫紅線又代表什么呢？應該是個八卦。查了易經，才知道這個圖形是“震”字卦，隱含震旦大學的中文名字。一枚章上的內容如此豐富，設計師的確了不起。
好了，講了幾個故事。我們現在來講講對于新手應該如何集章。善事必先利器。好的工具書不可或缺。這些書，包含了大量的早期官方和民間精品銅章的資料。雖然信息還不夠完全準確，但對于新手而言，已然是非常好的指路明燈。而近年新出的銅章，在一些專業網站，如大銅章OK網、華波幣章網、集幣在線等等，均能查到較為詳細的資料。
如果我們把玩銅章分為初入門、中級收藏和高級
